Все люди в своей жизни делают выбор. Один из самых важных — профессиональный. Благодаря работе, человек самосовершенствуется и самореализовывается. Являясь личностью, обладая определёнными способностями и навыками, он осуществляет профессиональную деятельность. И даже ограничения по здоровью не всегда являются для него преградой. Пример тому — Константин Двораковский из Лельчиц, который работает учителем истории и обществоведения в городской школе №2.
Открытый, общительный, интеллигентный мужчина с рождения имеет ограничения в движении. Но, несмотря на эту особенность по здоровью, он сумел найти своё место в жизни, стать достойным человеком и реализовать себя на профессиональном поприще, причём сделал это по велению сердца.
Константин Сергеевич окончил среднюю школу №2. Получил высшее педагогическое историческое образование. Первое место работы — школа, в которой учился. Отработав в ней в качестве молодого специалиста, Константин Сергеевич продолжил углублять свои знания — окончил магистратуру, аспирантуру. Затем трудился учителем по профильным предметам в Дубровской школе. Вот уже как три года работает в городской школе №2.
Связать свою жизнь с педагогикой, а именно с гуманитарными науками, он решил в 7 классе. На его профессиональный выбор повлияли педагоги, которые сумели привить юноше любовь к своим предметам. Историю и обществоведение в школе он ждал с нетерпением:
— История, устройство государства меня всегда интересовали. В моём детстве не было интернета. Каждые выходные ходил в библиотеку, брал журналы, книги. Зачитывался. Всегда участвовал в интеллектуальных турнирах по истории, школьных олимпиадах. В студенческие годы также вёл активную общественную деятельность: участвовал в раскопках, экспедициях как в нашей стране, так и за рубежом. Увлекался и фольклористикой. Занимался сбором материалов, выпустил более 15 публикаций.
Общение с Константином Сергеевичем проходило на одном дыхании, так последовательно и аналитически правильно, как принято преподавать уроки истории. «Профессионально», — подумала я!
Во многом тому, что Константин Сергеевич такой: не обделён ничем, может сам себя обслуживать, работать, развиваться, сеять разумное и доброе среди молодого поколения — это заслуга, конечно же, его мамы, которая занималась здоровьем мальчишки с рождения. Хватало всякого, преодолеть предстояло многое: это и операции, и продолжительные реабилитации после них. Помощницами маме были младшие сёстры Константина — Татьяна и Ольга. Все в семье держались вместе, были друг за друга. А когда так — трудности ни по чём:
— Поддержка родных и близких — это то, что всегда согревало меня и настраивало на позитивный лад. Не считаю, что у меня есть какие-то недостатки. Это просто мои особенности. Никогда не допускал того, чтобы кто-то проявлял ко мне жалость. Делал всё сам. На уроках физкультуры, несмотря на то что был освобождён, занимался физупражнениями, насколько позволяло здоровье.
Константин Сергеевич считает, что в жизни главное — правильно себя настроить. Он не относит себя ни к пессимисту, ни к оптимисту. Всё потому, что он реалист:
— Бояться будущего не надо — оно ещё не наступило. Возвращаться в прошлое бессмысленно — его не вернёшь. Нужно жить настоящим. А ещё я ценю то, какой я сейчас. Как говорится, всё познаётся в сравнении. Когда был с мамой в санаториях, встречал разных детей, с разными болезнями, протекающими более тяжело, чем у меня. И, глядя на это, понимал: что у меня всё не так плохо. Отчаиваться не надо. Нужно смотреть только вперёд. Так и иду по жизни.
Константин Сергеевич с воодушевлением делился историями из школьных будней. Было видно, как он любит свою профессию, а ещё больше своих учеников:
— В школе все предметы носят воспитательный характер. Считаю, что история — предмет, воспитывающий вдвойне. Кроме знаний, привития чувств взаимовыручки, справедливости, добра, воспитываю в детях чувство патриотизма. Стараюсь, чтобы они не заучивали материал, а, в первую очередь, понимали его. И, если потребуется, смогли отстоять историческую правду, подискутировать на исторические темы, да и аналитические подходы можно спокойно применять к своим ситуациям в жизни. Историю, однозначно, знать нужно. Без знания прошлого страны, не построить счастливого будущего.
В своей работе Константин Сергеевич зачастую использует нестандартные формы работы, к каждому ребёнку применяет свой подход:
— Для меня нет плохих детей, есть просто не замотивированные. Дети меня любят, я их тоже. Со многими своими выпускниками общаюсь до сих пор.
Самоотдача, любовь к выбранной профессии, трудолюбие всегда имеют свои результаты. Ученики Константина Сергеевича регулярно демонстрируют успехи по преподаваемым им дисциплинам. За прошлый год ребята четыре раза становились призёрами районных олимпиад и конкурсов.
Учитель гуманитарных наук идёт в ногу со временем. Кроме преподавания уроков, он периодически участвует в работе школьного методобъединения, в мастер-классах других учителей, проходит курсы повышения квалификации. Кроме этого, является районным тренером по обществоведению, в составе творческой группы учителей готовит детей к олимпиадам из других учреждений образования. Константин Сергеевич с детьми совершает экскурсии по историческим местам, как в качестве сопровождающего, так и экскурсовода, участвует во многих общественных, патриотических праздниках и акциях. Успевает везде. Потому что он активен, инициативен и неравнодушен к своей малой родине.
На досуге увлекается интеллектуальными играми, смотрит документальные и научно-популярные фильмы.
Константин Сергеевич выразил слова благодарности администрации школы, всем коллегам, встречавшимся и встречающимся на его профессиональном пути, за помощь, поддержку, взаимодействие.
Вот такой он, неограниченный мир возможностей, у Константина Сергеевича, который всегда с оптимизмом смотрит на мир и уверен, что невозможного нет, всё преодолимо и достигаемо.
— В жизни бывают разные ситуации. То настроение испортится, то ещё что. Нужно уметь отпускать ситуацию и идти дальше. Сразу переворачивать страницу. Никогда не поздно что-то изменить, главное, хотеть этого, — завершил на такой ноте беседу Константин Двораковский.
Юлия ХУК.
